目　次

第１章　発達のみちすじと保育の課題〜0歳から6歳まで〜 
　1.1　発達的視点で子どもを理解する 
　1.2　乳児期前半の発達特徴と保育課題
　1.3　乳児期後半の発達特徴と保育課題 
　1.4　乳児から幼児への飛躍期の発達特徴と保育課題 
　1.5　幼児期前半の発達特徴と保育課題 
　1.6　幼児期後半の発達特徴と保育課題

第２章　教科学習のレディネスと接続期の発達課題 
　2.1　接続期の発達課題を明確にする今日的意義 
　2.2　文字学習開始のレディネス 
　2.3　数操作学習開始のレディネス 
　2.4　就学期の発達課題を踏まえた保育課題 

第３章　最近の子どもの発達上気になる姿 
　3.1　最近の子どもたちに見られる発達上の歪み 
　3.2　発達上のアンバランスの問題 
　3.3　発達の歪みの背景として考えられるもの 
　3.4　保育･教育における今日的重点課題 
　3.5　おわりに 

第４章　すべての子どもの発達保障と保育所における子そだて支援 
　4.1　子育て支援の意義と役割 
　4.2　子育て支援のポイント 
　4.3　保護者への支援において留意すること 
　4.4　保育所における子育て支援事業体制の充実

第５章　障害児の統合保育について
　5.1　障害児保育の一つの場としての統合保育
　5.2　統合保育の歴史と現状
　5.3　事例考察―東大阪市における統合保育実践事例―
　5.4　統合保育の成果と障害児保育の今後の課題

第６章　言語性優位の子どもの理解と指導の手がかり
　6.1　はじめに
　6.2　言語性優位の子どもの一般的特徴
　6.3　言語性優位の子どもの発達診断事例
　6.4　まとめ